№ 8     

 1. Впиши в пустые кружочки  пропущенные числа.

 2. Какая фигура должна стоять в пустой клеточке? Выбери подходящую из предложенных вариантов. Нарисуй эту фигуру в пустой клеточке.

 3. Нарисуй   справа   по  точкам   такую   же   лесенку,   что   и слева.  Заштрихуй  её.

4. Выполни действия и  напиши  полученное слово.

МОК — К +  РОМ  —  М  +  3  = ______________________

КОМ — М  +  Н  +  ФЕ + ТА = ______________________

5. На каждом рисунке добавь в пустые квадраты необходимое количество точек. Опиши математически каждую картинку.

 

6. Выбери правильный ответ

1. Кто такой  Ниф-Ниф?
 

медвежонок
поросёнок
лисёнок

 

2. Какое слово пропущено?
 понедельник, вторник, ... , четверг, пятница, суббота, воскресенье

средник
середина
среда

 

3. Мы сначала слышим гром, а потом видим молнию? 
 

Да.
Нет, все наоборот.
Нет, мы видим и слышим все одновременно.

 

4. Как называется часть дерева с ветками и листьями?
 

крона
ствол
корни

 

5. Кошка сильнее мышки, но слабее рыси. Кто из них самый слабый?
 

рысь
мышка
кошка

 

6. Как надо вести себя в музее?
 

Тихо рассматривать экспонаты и не мешать окружающим.
Быстро бежать через залы музея, чтобы успеть все посмотреть.
Громко обсуждать с товарищами свои впечатления.

7. В одной корзинке было 9 яблок. Пять яблок переложили в другую корзинку. Сколько яблок стало в двух корзинках?
 

4
5
9